Le leadership à l’ère de l’IA

La réponse ne réside pas uniquement dans les connaissances techniques ou les certifications. Ce qui va devenir déterminant, ce sont les compétences qui permettent aux gens d’apprendre de nouvelles choses, de maîtriser le changement et de bien travailler en équipe.

David Gisler, responsable du recrutement, chez Siemens Regional Company Switzerland, évoque dans son intervention du 23 septembre 2026 lors de « Leadership à l’ère de l’IA », l’événement organisé par EinstAIn dans le cadre des Swiss {ai} Weeks à Zurich, ce qu’on appelle les « compétences fondamentales ». Elles constituent la base pour acquérir de nouvelles compétences. Elles décrivent le potentiel d’une personne : est-elle capable de comprendre rapidement de nouveaux sujets ? Reste-t-elle capable d’agir dans des situations difficiles ? Trouve-t-elle des solutions viables avec les autres ?

Six compétences pour l’avenir

Ces compétences sont précieuses à long terme, car elles aident les gens à évoluer au rythme des changements. Six compétences fondamentales, regroupées en trois domaines, sont particulièrement importantes :

Compétences cognitives

• Pensée analytique et critique : vérifier les informations, identifier les liens et prendre des décisions éclairées.
• Créativité : remettre en question les approches existantes, relier différentes perspectives et développer de nouvelles solutions.

Compétences d’autorégulation

• Capacité d’adaptation et résilience : aborder les changements avec ouverture d’esprit, tirer les leçons de ses erreurs et rester capable d’agir même sous pression.
• Intelligence émotionnelle : percevoir et gérer ses propres émotions, comprendre les autres et construire des relations de manière consciente.

Compétences de collaboration

• Collaboration : instaurer la confiance, partager ses connaissances et collaborer efficacement au-delà des équipes, des cultures et des styles de travail.
• Communication : s’exprimer clairement, écouter attentivement et transmettre des messages de manière à ce qu’ils soient bien compris.

Ces compétences « fondamentales » ne rendent pas les connaissances spécialisées superflues. Elles permettent toutefois aux collaborateurs d’acquérir sans cesse de nouvelles connaissances spécialisées et de les mettre à profit de manière pertinente.